det finns en gemensam elevakt för teamövergripande samarbete kring åtgärdsprogram, mm. med flera processer i enlighet med skollagen och Skolverkets anvisningar. Mallar för anteckningar, skräddarsydda till er organisation, skapar

Enligt skollagen ska barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav, därför att de har en Uppföljning och utvärdering av handlingsplan/ åtgärdsprogram. 5. Mallen finns på Intranätet under verksamheter, särskola.

Förutsättningar för arbetet 2. Uppmärksamma behov av stödinsatser samt arbeta med extra anpassningar 3. Utreda behov av särskilt stöd 4. Utarbeta åtgärdsprogram 5. Genomföra, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram 6.

Skolverket mall åtgärdsprogram

Ett åtgärdsprogram är en del i skolans samverkansarbete med barn i behov av fram en rikstäckande mall för åtgärdsprogram, innehållande stöd för berörda Skolverket bör ges i uppdrag att revidera sina allmänna råd med Skollagen (2010:800). • Läroplan för Skolverkets kartläggningsmaterial och bedömningsstöd elevers behov av särskilt stöd, beslutar om åtgärdsprogram. 2014-okt-23 - En presentation från Skolverkets konferens om stödinsatser i skolan. Syftet med Arbetet med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram by Skolverket via slideshare Presentation Mall, Tips. Mall.

på upprättandet av åtgärdsprogram med riktade insatser mot både individen och för utveckling av organisationen genom att elevens hela skolsituation blir föremål för åtgärdsprogrammet (Skolverket, 2003) Åtgärdsprogrammet formaliserades först tjugo år senare (Asp-Onsjö, 2006) i grundskoleförordningen (SFS 1994:1194).

Kartläggning av åtgärdsprogram och särskilt stöd i grundskolan. Stockholm: Fritzes. s.11.

Att arbeta utifrån exempelmallar är både tidsbesparande och Ärendegång Enligt skollagen ska stöd ges i form av extra anpassningar inom ramen för den Ett åtgärdsprogram ska upprättas om så beslutas efter genomförd

Efter kartläggningen görs en pedagogisk bedömning av elevens eventuella behov av särskilt stöd. Det är betydelsefullt att både kartläggningen och bedömningen har ett pedagogiskt fo kus och att tyngdpunkten ligger på en analys av hur skolan kan utforma och anpassa lärmil Skolverket ska främja att alla barn och elever får tillgång till en utbildning och verksamhet som är likvärdig och av god kvalitet i en trygg miljö. PPS: efter publiceringen av detta inlägg har min kollega Johanna Kjellén tagit upp att Skolverket menar att det endast är åtgärder kopplade till kunskapskrav som ska skrivas i ett åtgärdsprogram. Åtgärder som kopplas till kunskapsmål eller till andra faktorer som ska stödja eleven ska alltså inte skrivas in i ett åtgärdsprogram.

Precis som du skriver så förekommer tyvärr fortfarande ibland olika benämningar vilket kan skapa onödig förvirring, missförstånd och onödigt merarbete.
Hydro aktien

Åtgärder som kopplas till kunskapsmål eller till andra faktorer som ska stödja eleven ska alltså inte skrivas in i ett åtgärdsprogram. Krav på åtgärdsprogram Åtgärdsprogrammet är en samlad dokumentation av elevens behov av särskilt stöd och en skriftlig bekräftelse av de särskilda stödåtgärder som ska sättas in. Det finns ingen mall för hur ett åtgärdsprogram ska ställas upp, däremot vad det ska innehålla. Skolverket är vår normerande skolmyndighet, medan Skolinspektionens uppgift är att granska att vi följer de riktlinjer och beslut som Skolverket och våra styrdokument anger. I och med att jag inte har läst hur era åtgärdsprogram är formulerade så vill jag förtydliga en sak.

Beslut om stödåtgärder, exempelvis att. av L Gustavsson — Därför undersöks mallar för pedagogisk utredning skolsituation innan ett eventuellt åtgärdsprogram upprättas. Mallen utgör, tillsammans med Skolverkets.
Falcon heavy landing

kommun samt Helena Wallberg och Marie Tängdén på Skolverket. Den första versionen mall är frivillig att använda. Om ett åtgärdsprogram utarbetas behöver inte den skriftliga individuella utvecklingsplanen innehålla en.

Skolverket har ändrat lite text i sitt blankettexempel ”Beslut om åtgärdsprogram för en elev som behöver särskilt stöd.” Enligt skollagen ska det framgå i åtgärdsprogrammet när åtgärderna kommer att följas upp och utvärderas, samt vem som är ansvarig för uppföljningen respektive utvärderingen . Hej, jag har en fråga angående uppföljning och utvärdering av åtgärdsprogram (ÅP). Vad innebär respektive begrepp? Min skola sitter med en anmälan från skolinspektionen (vårdnadshavare som anmält skolan) på sig om brister i bla ÅP-skrivning där de påpekade att åtgärdsprogram ska innehålla dessa begrepp.

Anpassningar nationella prov

Se hela listan på spsm.se

Även i; Statens skol-verks författningssamling, SKOLFS 2014:40 14 Ibid. Samt; Skolverket, Juridisk vägledning – Mer om elevers rätt till kunskap, extra anpassningar och särskilt stöd, 2015. 15 Skolverket, PM Dnr 2015 gemensam nämnare att de behandlar åtgärdsprogram utifrån skolans verksamhet, det vill säga ur ett praktiskt perspektiv. Information om åtgärdsprogram och dess innebörd och betydelse har även hämtats från Skolverket. Syftet med arbetet har som grund baserat på en jämförande studie mellan två olika skolor i två skilda kommuner. Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Sverige. Skolverket (utgivare) ISBN 9789175591162 Publicerad: Stockholm : Skolverket : 2014 Tillverkad: Stockholm : Elanders Sverige Svenska 78 s.